中国教育在线-学术桥：中国高校职称评审外审专家调查报告（2024） ...

2024-7-4 16:28| 发布者: 刘火云60 0

摘要: 2020 年，人社部和教育部联合发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》明确指出要创新评价方式，完善同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。上述指导意见实施 ...

2020 年，人社部和教育部联合发布的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》明确指出要创新评价方式，完善同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。

上述指导意见实施以来，同行专家评议取得了何种成效？参与同行专家评议的是哪些专家？评审专家对外部评审制度以及当前包括高校教师职称制度在内的人才评价体系如何评价？外部评审制度取得了哪些有益经验以及存在何种问题？中国教育发展战略学会人才发展专业委员会委托“CUSS 项目”课题组联合中国教育在线·学术桥对中国高校职称评审外审专家进行专项调研。

学术桥是当前行业领先的第三方学术评价机构。

2023 年，学术桥累计为 200所高校的 13462 名学术人员进行了职称晋升小同行评价，参评专家 20111 人，出具评审意见 49194 份（仅职称评审数据，非所有评审数据）。

为进一步了解外审专家对高校职称评审改革、第三方机构独立评价工作、人才评价体系的“破五唯、立新标”等工作的看法意见和建议，课题组于 2024 年 1 月面向参与职称评审的专家发放了线上调研问卷，共收回 2678 名外审专家的有效问卷。

需要说明的是，以上数据在委托课题组之前，已经由学术桥进行充分脱敏处理，去掉委托机构和个人隐私信息，即删除被评人姓名、联系方式、成果名称、所在机构、委托机构名称、参评专家的信息等信息，仅向课题组提供结构化数据。

同时，课题组与学术桥签署保密协议，承诺所有数据仅供学术研究和研究报告使用，全力保障以上数据信息安全。

如有任何侵犯单位和个人隐私的行为请与课题组联系，一经核实，课题组将马上删除相关信息。